Pertarungan melawan penindasan harus dilakukan di sekolah itu sendiri dengan langkah-langkah yang meningkatkan kesadaran siswa tentang penindasan dan konsekuensinya untuk membuat siswa dapat lebih menghargai perbedaan dan lebih saling mendukung.
Penindasan dapat dicirikan sebagai tindakan agresi fisik atau psikologis yang secara konstan dilakukan dengan sengaja oleh satu orang ke orang lain yang lebih rapuh, lebih sering berada di lingkungan sekolah, dan yang dapat berdampak negatif pada perkembangan anak yang menjadi korban bullying .
Bagaimana cara melawan bullying
Pertarungan melawan penindasan harus dimulai di sekolah itu sendiri, dan penting agar strategi pencegahan dan kesadaran penindasan diadopsi, yang ditujukan untuk siswa dan keluarga mereka. Strategi-strategi ini dapat melibatkan perkuliahan dengan psikolog, misalnya, dengan tujuan membuat siswa sadar akan intimidasi dan konsekuensinya.
Selain itu, penting bahwa tim pedagogi dilatih untuk mengidentifikasi kasus-kasus intimidasi dan, dengan demikian, menerapkan langkah-langkah untuk memeranginya. Biasanya yang paling berpengaruh dalam memerangi intimidasi adalah dialog, sehingga guru memiliki hubungan yang lebih dekat dengan siswa dan membuat mereka lebih nyaman untuk berbicara. Dialog ini juga penting agar guru dapat membuat siswanya sadar akan intimidasi dan, dengan demikian, membentuk lebih banyak orang yang berempati, yang tahu bagaimana menghadapi konflik dan menghargai perbedaan, yang dapat mengurangi terjadinya intimidasi .
Penting juga bahwa sekolah memiliki hubungan yang erat dengan orang tua, sehingga mereka dikomunikasikan tentang segala sesuatu yang terjadi di lingkungan sekolah, kinerja anak dan hubungan dengan siswa lain. Hubungan dekat antara orang tua dan sekolah ini sangat penting, karena korban bullying sering tidak mengomentari agresi yang diderita, dan dengan demikian, orang tua mungkin tidak tahu apa yang terjadi dengan anak mereka. Belajarlah untuk mengenali tanda-tanda intimidasi di sekolah.
Salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran yang lebih besar tentang intimidasi di sekolah dan konsekuensinya, identifikasi kasus intimidasi , manajemen konflik dan hubungan yang lebih dekat dengan orang tua dan siswa, adalah melalui psikolog sekolah, yang mampu menilai, menganalisis dan mempromosikan refleksi terkait dengan intimidasi . Dengan demikian, profesional ini menjadi fundamental, karena ia lebih mampu mengidentifikasi perubahan dalam perilaku siswa yang mungkin menyarankan bullying , dan dengan demikian dapat menciptakan intervensi dan strategi kesadaran di sekolah.
Adalah penting bahwa intimidasi di sekolah diidentifikasi dan ditanggulangi secara efektif untuk menghindari beberapa komplikasi bagi korban, seperti penurunan kinerja sekolah, serangan panik dan kecemasan, kesulitan tidur dan gangguan makan, misalnya. Pelajari tentang konsekuensi lain dari intimidasi .
Hukum Bullying
Pada 2015, UU No. 13.185 / 15 dilembagakan dan kemudian dikenal sebagai Undang-undang Bullying , karena ia mempromosikan institusi program untuk memerangi intimidasi sistemik, sehingga kasus-kasus intimidasi diberitahukan untuk merencanakan tindakan kesadaran dan memerangi intimidasi di sekolah.
Dengan demikian, menurut hukum, setiap dan semua tindakan kekerasan fisik atau psikologis yang disengaja terhadap seseorang atau kelompok, yang tidak memiliki motivasi yang jelas dan yang menyebabkan intimidasi, agresi atau penghinaan, dianggap sebagai intimidasi .
Ketika praktik intimidasi diidentifikasi dan diberitahukan, ada kemungkinan bahwa orang yang bertanggung jawab atas tindakan tersebut akan dikenai tindakan sosial-pendidikan, dalam hal menjadi anak di bawah umur, dan meskipun tidak ditangkap atau merespons secara kriminal untuk intimidasi , orang tersebut dapat dirawat di rumah sakit di institusi yang ditentukan oleh Statuta Anak dan Remaja.
