- Apa yang harus dilakukan untuk mengatasi masalah bicara di masa kecil
- Masalah bicara utama di masa kecil
- 1. Gagap
- 2. Pidato yang tidak teratur
- 3. Dislalia
- 4. Apraxia
- Kapan harus pergi ke dokter anak
Jika anak Anda tidak suka berbicara sebanyak anak-anak lain pada usia yang sama, ia mungkin memiliki masalah bicara atau komunikasi karena perubahan kecil pada otot-otot bicara, tidak harus merupakan pertanda masalah yang lebih serius seperti autisme, misalnya.
Selain itu, masalah pendengaran atau situasi lain seperti menjadi anak tunggal atau anak bungsu juga dapat menciptakan hambatan dalam mengembangkan kemampuan berbicara. Dengan demikian, disarankan untuk berkonsultasi dengan ahli terapi wicara untuk mengidentifikasi alasan yang mungkin untuk kesulitan ini.
Anak-anak pada umumnya diharapkan untuk mulai mengucapkan kata-kata pertama sekitar 18 bulan, tetapi perlu waktu hingga 6 tahun bagi mereka untuk dapat berbicara dengan benar, karena tidak ada usia yang tepat untuk perkembangan bahasa penuh.
Cari tahu lebih lanjut di: Kapan anak Anda harus mulai berbicara.
Apa yang harus dilakukan untuk mengatasi masalah bicara di masa kecil
Cara terbaik untuk merawat anak-anak dengan masalah bicara di masa kanak-kanak adalah dengan berkonsultasi dengan terapis bicara untuk mengidentifikasi masalah dan memulai perawatan yang tepat. Namun, sebagian besar masalah bicara di masa kecil dapat diperbaiki dengan beberapa tips penting, yang meliputi:
- Hindari memperlakukan anak sebagai bayi, karena anak-anak cenderung berperilaku sesuai dengan apa yang orang tua harapkan dari mereka; Jangan mengucapkan kata-kata dengan cara yang salah, seperti 'bibi' bukan 'mobil', karena anak meniru suara yang dibuat oleh orang dewasa dan tidak memberikan nama yang tepat untuk objek; Hindari menuntut di atas kapasitas anak, karena itu dapat membuat anak merasa tidak aman tentang perkembangannya, yang dapat mengganggu pembelajarannya; Jangan salahkan anak atas kesalahan dalam berbicara, karena 'Saya tidak mengerti apa pun yang Anda katakan' atau 'berbicara dengan benar', karena itu adalah kesalahan normal untuk berkembang dalam perkembangan bicara. Dalam kasus ini, disarankan untuk hanya mengatakan 'Ulangi, saya tidak mengerti' dengan cara yang tenang dan lembut, seolah-olah Anda sedang berbicara dengan teman dewasa, misalnya; Dorong anak untuk berbicara, karena dia perlu merasa bahwa ada lingkungan di mana dia dapat membuat kesalahan tanpa dihakimi; Hindari meminta anak untuk mengulangi kata yang sama beberapa kali, karena dapat menciptakan citra negatif tentang dirinya sendiri, membuat anak menghindari komunikasi.
Namun, orang tua dan guru harus menerima bimbingan dari dokter anak dan ahli terapi wicara untuk mengetahui cara terbaik untuk berurusan dengan anak pada setiap tahap perkembangan bicara, menghindari gangguan perkembangan normal mereka, bahkan jika itu lebih lambat daripada anak-anak lain.
Masalah bicara utama di masa kecil
Masalah utama bicara di masa kanak-kanak terkait dengan pertukaran, kelalaian atau distorsi suara dan, oleh karena itu, termasuk gagap, bahasa tidak teratur, dislalia atau apraksia, misalnya.
1. Gagap
Gagap adalah masalah bicara yang mengganggu kelancaran bicara anak, dengan pengulangan berlebihan pada bagian pertama kata yang umum, seperti dalam 'cla-cla-cla-claro', atau suara tunggal, seperti dalam kasus 'co-ooo-mida', misalnya. Namun, gagap sangat umum hingga usia 3 tahun, dan seharusnya hanya dianggap sebagai masalah setelah usia itu.
2. Pidato yang tidak teratur
Anak-anak dengan gangguan bicara sulit berbicara dengan cara yang dapat dimengerti dan, oleh karena itu, memiliki banyak kesulitan dalam mengekspresikan apa yang mereka pikirkan. Dalam kasus ini, perubahan tiba-tiba dalam ritme bahasa sering terjadi, seperti jeda tak terduga bercampur dengan peningkatan kecepatan bicara.
3. Dislalia
Dislalia adalah masalah bicara yang ditandai dengan adanya beberapa kesalahan bahasa selama pidato anak, yang mungkin termasuk bertukar huruf dalam sebuah kata, seperti 'kalus' dan bukan 'mobil', penghilangan suara, seperti 'omi' dalam tempat 'eat', atau penambahan suku kata dari sebuah kata, seperti 'window' bukannya 'window'. Lihat lebih lanjut tentang penyakit ini di sini.
4. Apraxia
Apraxia muncul ketika anak mengalami kesulitan menghasilkan atau meniru suara dengan benar, tidak dapat mengulangi kata-kata yang lebih sederhana, misalnya 'té' ketika diminta untuk berbicara 'pria', misalnya. Ini biasanya terjadi ketika anak tidak dapat menggerakkan otot-otot atau struktur yang diperlukan untuk berbicara dengan benar, seperti dalam kasus lidah macet.
Karena perubahan yang berbeda dalam bicara anak dan kesulitan dalam mengidentifikasi masalah bicara yang sebenarnya, disarankan untuk berkonsultasi dengan terapis bicara setiap kali ada kecurigaan, karena itu adalah profesional yang paling tepat untuk mengidentifikasi masalah dengan benar.
Dengan demikian, adalah normal bahwa dalam keluarga yang sama ada anak-anak yang mulai berbicara mendekati usia 1 setengah ketika orang lain baru mulai berbicara setelah 3 atau 4 tahun dan, oleh karena itu, orang tua tidak boleh membandingkan perkembangan bicara anak dengan saudara yang lebih tua, misalnya, karena dapat menyebabkan kecemasan yang tidak perlu dan memperburuk perkembangan anak.
Kapan harus pergi ke dokter anak
Dianjurkan untuk berkonsultasi dengan terapis bicara ketika anak:
- Dia sering gagap setelah usia 4 tahun; Tidak menghasilkan suara apa pun, bahkan ketika bermain sendiri; Tidak mengerti apa yang diperintahkan kepadanya; Dia dilahirkan dengan beberapa masalah bawaan dalam pendengaran atau di mulut, seperti lidah tersangkut atau bibir sumbing, misalnya.
Dalam kasus-kasus ini, dokter akan menilai riwayat anak dan mengamati perilaku mereka untuk mengidentifikasi masalah yang ada dalam cara mereka berkomunikasi, memilih perawatan yang paling tepat dan membimbing orang tua tentang cara terbaik untuk berhubungan dengan anak, untuk menyelesaikan masalah secepat mungkin.
Berikut cara mengetahui apakah anak Anda memiliki masalah pendengaran yang dapat membuat kesulitan berbicara:
- Cara mengidentifikasi gangguan pendengaran pada bayi.